Novinky pro Ve třídách

Žáci 5.B v muzeu – Smaltujeme. Dozvěděli jsme se něco o řemesle, které má v našem regionu velkou tradici. Výroba smaltu je zajímavý proces, který kombinuje umění a vědu. Smalt je křemičitá tavenina, která je příbuzná sklu a porcelánu. Na kovovou destičku se nanáší vrstvička skelného prášku, který se musí... » pokračovat

Ve čtvrtek 11.4. proběhlo v divadélku další pokračování cyklu přednášek pro rodiče, tentokrát na téma výchova v dospívání. Přednášku s názvem „Ach, ta puberta“ lektorovala zkušená dětská klinická psycholožka a psychoterapeutka Mgr. et Mgr. Kateřina Panáčková, Ph.D.. Přítomní rodiče se od ní mohli dozvědět o tom, jak zvládat nástrahy bouřlivého dospívání a... » pokračovat

Vybíjená      V úterý 26. března se vydalo jedenáct kluků z pátých tříd na turnaj ve vybíjené na 6. ZŠ. Kluci, pro které je sport a ve škole vybíjená tím nejlepším, co může být, byli připraveni utkat se v turnaji osmi škol. Provázely je obavy, s kým se utkají, jak silná budou ostatní družstva,... » pokračovat

V pondělí 25.3. a v úterý 26.3. se ve třídách 2.A + 2.B uskutečnil projekt pod názvem VELIKONOCE SE BLÍŽÍ… Nejprve jsme se popovídali o velikonočních tradicích. Žáci poté plnili různé úkoly a aktivity s velikonoční tématikou. V rámci českého jazyka  doplňovali a přepisovali vhodná slova k obrázkům. V matematice... » pokračovat

Dne 18.3. jsme slavili narozeniny našeho spolužáka Lukáše Pospíšila. Maminka s Lukym vytvořili krásný dort.   FOTOGALERIE: 2778. 4.A – OSLAVA NAROZENIN

Dne 27.3. se třída 4.A zúčastnila projektu „Pravěk“ a „Velikonoce“. Děti plnily různé úkoly, doplňovačky, modelovali Věstonickou Venuši a vyráběli Velikonoční vejce. Také pracovali s BeeBoty a měli pravěkou hostinu. FOTOGALERIE: 2778. 4.A – OSLAVA NAROZENIN 2779. 4.A – PRAVĚK projekt

15.3. jsme ve třídě prožili další barevný den. Tentokrát se jednalo o den plný modré barvy. A kdo je opravdu celý modrý? No přeci Šmoulové! Takže každý na své místo a jdem na to…. čekal nás pravý Šmoulí branný den. Bylo připraveno 24 úkolů, které by měl každý Šmoula zvládnout. ... » pokračovat